På Krogerup Avlsgård dyrker eleverne grøntsager og oplever hele processen “fra haver til maver” skriver Lars Olsen i en kronik i Jyllandsposten den 7. december 2015.
Kommunen Fredensborg arbejder med Skolen i virkeligheden, hvor skolerne samarbejder med lokale foreninger og virksomheder, og eleverne dyrker grøntsager og oplever hele processen “fra haver til maver“.
Andre steder i lokalområdet reparerer de biler, laver flintøkser og meget andet. Alt sammen koblet til relevante fag som biologi, fysik og historie. Men kun de færreste skoler kun de færreste kommuner prioriterer den åbne skole højt. Kommunal prioritering er ifølge Lars Olsen afgørende – den enkelte lærer kan ikke stå alene med det.
Læs hele kronikken her…
